PENERAPAN METODE DESIGN THINKING PADA PERANCANGAN UI/UX APLIKASI LEARNING MANAGEMENT SYSTEM

Abstract

Di era digital saat ini, teknologi informasi telah diimplementasikan secara luas di berbagai sektor, termasuk bidang pendidikan. Pemanfaatan teknologi informasi berperan penting dalam meningkatkan efisiensi serta mempermudah akses terhadap informasi. SMP Jati Agung, masih menghadapi kendala dalam pengelolaan pembelajaran dikarenakan prosedur manual dan minimnya pemanfaatan teknologi informasi, sehingga menghambat efisiensi pengelolaan data dan penyampaian informasi, kondisi ini menegaskan pentingnya transformasi digital yang terintegrasi dan berkelanjutan untuk meningkatkan mutu layanan pendidikan. Salah satu yang dapat diterapkan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan mengimplementasikan Lerning Management System (LMS), yaitu platform digital komprehensif yang memfasilitasi proses pembelajaran melalui integrasi aktivitas belajar mengajar dan penyediaan akses informasi secara cepat dan efisien. Penelitian ini menggunakan metode Design Thinking dalam proses perancangan UI/UX Aplikasi LMS untuk SMP Jati Agung. Metode Design Thinking efektif digunakan untuk menghasilkan desain yang human-cenntered dan kontekstual. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan, dengan skor SUS naik dari 68,15 menjadi 85,71 menandakan desain yang lebih efisien, mudah digunakan, dan memuaskan.