ANALISIS PENGARUH SISTEM INFORMASI TERHADAP EFISIENSI OPERASIONAL SEKOLAH SMK TARUNA KARYA MANDIRI MENGGUNAKAN UTAUT2

Abstract

SMK Taruna Karya Mandiri Tempuran sudah melakukan inovasi dan beradaptasi dalam menjalankan operasionalnya sehari-hari dengan memanfaatkan teknologi informasi berbagai proses administratif. Meski demikian, pemanfaatan teknologi sistem informasi oleh manajemen administrasi sekolah kurang optimal, sehingga tingkat operasional sekolah belum berjalan secara efisien. Tujuan penelitian untuk mengetahui sejauh mana peran sistem informasi terintegrasi untuk menghasilkan pengelolaan yang terstruktur dan efisien dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan. Untuk memahami tingkat penerimaan dan penggunaan sistem oleh pengguna di lingkungan SMK Taruna Karya Mandiri Tempuran, digunakan model UTAUT2 yang dimodifikasi sesuai dengan urgensi penelitian dan menggunakan metode PLS-SEM untuk menganalisis hubungan antar variabel laten yang kompleks dan sesuai dengan model UTAUT2. Hasil dari penelitian ini yaitu 7 dari 8 hipotesis diterima yang menunjukkan persepsi pengguna terhadap manfaat, kemudahan, dukungan lingkungan, serta pengaruh sosial memilki peran penting dalam mendorong penggunaan sistem informasi terintegrasi yang berdampak pada peningkatan efisiensi operasional sekolah dan variabel Habit yang tidak menunjukkan pengaruh yang signifikan terhadap Use Behavior, menunjukkan kebiasaan pengguna belum terbentuk kuat. Temuan lainnya yaitu Effort Expectancy dan Facilitating Conditions memberikan pengaruh signifikan terhadap Efisiensi Operasional Sekolah melalui Use Behavior, mengindikasikan bahwa, kinerja penggunaan sistem yang difasilitasi dengan baik dapat dirasakan mudah oleh pengguna berdampak positif terhadap efisiensi operasional sekolah.