PENERAPAN METODE DESIGN THINKING DALAM MERANCANG UI/UX APLIKASI LOCKEBOX UNTUK MANAJEMEN TARGET MAHASISWA BERBASIS GOAL SETTING THEORY

Abstract

Mahasiswa sering kali menghadapi tantangan dalam mempertahankan kemandirian belajar dan konsistensi pengaturan diri yang diperlukan untuk mencapai target akademik. Aplikasi manajemen target yang tersedia saat ini umumnya belum sepenuhnya mendukung aspek pengaturan diri tersebut. Penelitian ini berfokus pada perancangan aplikasi berbasis Goal Setting Theory dengan menerapkan metode Design Thinking untuk membantu mahasiswa memanajemen target akademiknya. Proses perancangan dilakukan melalui lima fase Design Thinking. Dimulai dari fase Empathize yang melibatkan wawancara pengguna dan penyusunan Empathy Map. Kemudian dilanjutkan dengan fase Define melalui analisis Affinity Diagram, User Journey Map, dan User Persona. Fase berikutnya adalah Ideate dimana ide solusi dikembangkan menggunakan metode How Might We, Information Architecture, dan Moodboard, kemudian divisualisasikan pada fase Prototype melalui pembuatan Design Systems dan Mockup. Fase terakhir, yaitu Test, dilakukan dengan Usability Testing berbasis ISO 9241-11 dan Heuristic Evaluation. Hasil pengujian menunjukkan bahwa aplikasi mencapai success rate sebesar 96,67%, overall relative efficiency 95,83%, dan skor System Usability Scale 86,5 yang termasuk kategori excellent dan acceptable. Temuan ini membuktikan bahwa penerapan Design Thinking mampu menghasilkan rancangan UI/UX yang sesuai dengan kebutuhan pengguna serta sejalan dengan prinsip-prinsip Goal Setting Theory.