PENGEMBANGAN APLIKASI GAME BERHITUNG VOLUME BANGUN RUANG MENGGUNAKAN CONSTRUCT 2 PADA SISWA SDN PAMENGKANG KELAS 5

Abstract

Pembelajaran matematika di sekolah dasar sering kali dianggap sulit oleh siswa, khususnya pada materi volume bangun ruang yang membutuhkan pemahaman abstrak terhadap konsep tiga dimensi. Hal ini berdampak pada rendahnya motivasi dan hasil belajar apabila pembelajaran hanya dilakukan dengan metode konvensional. Untuk menjawab permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan mengembangkan aplikasi game edukasi Ruangku: Game Kuis Hitung Volume Bangun Ruang berbasis Construct 2 sebagai media pembelajaran interaktif bagi siswa kelas 5 SDN Pamengkang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode pengembangan perangkat lunak dengan pendekatan game-based learning. Aplikasi ini menyediakan beberapa fitur utama, yaitu menu profil, petunjuk penggunaan, materi pembelajaran, serta kuis interaktif untuk menguji pemahaman siswa. Uji coba dilakukan melalui metode Black Box Testing untuk memastikan fungsionalitas aplikasi berjalan sesuai harapan. Hasil pengujian menunjukkan bahwa seluruh fitur utama, mulai dari navigasi menu, tampilan materi, permainan kuis, hingga rekap skor akhir, dapat berjalan dengan baik tanpa error. Selain itu, antarmuka aplikasi yang sederhana namun menarik berhasil menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan bagi siswa. Kesimpulan dari penelitian ini adalah aplikasi Ruangku layak digunakan sebagai media pembelajaran alternatif pada materi volume bangun ruang, karena mampu meningkatkan keterlibatan siswa serta mendukung pemahaman konsep secara lebih interaktif. Pengembangan lanjutan disarankan dengan menambah variasi soal, level kesulitan, dan sistem penyimpanan skor berbasis database agar lebih optimal dalam mendukung proses pembelajaran.