PENGUJIAN BLACKBOX PADA SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN BERBASIS WEB DI SMA DAARUL QUR’AN

Abstract

Pengelolaan perpustakaan di SMA Daarul Qur’an sebelumnya masih bergantung pada pencatatan manual yang terpisah, sehingga penelusuran data buku, anggota, peminjaman, dan pengembalian memerlukan pemeriksaan ulang oleh petugas. Penelitian ini bertujuan memeriksa kesesuaian fungsi Sistem Informasi Perpustakaan Berbasis Web sebelum digunakan dalam layanan harian. Pengujian dilakukan dengan metode black-box testing menggunakan Equivalence Partitioning dan Boundary Value Analysis. Equivalence Partitioning dipilih untuk mewakili kelas masukan valid dan tidak valid tanpa menguji seluruh kombinasi data, sedangkan Boundary Value Analysis digunakan pada titik keputusan stok nol dan tanggal jatuh tempo yang berisiko menimbulkan kesalahan logika. Sebanyak 18 test case disusun dari kebutuhan prioritas pada modul autentikasi, data anggota, data buku, peminjaman, pengembalian, counter pengunjung, dan laporan. Setiap skenario dijalankan secara manual melalui Google Chrome dan Mozilla Firefox pada lingkungan localhost dan LAN sekolah. Hasil aktual dibandingkan dengan keluaran yang diharapkan dan dicatat sebagai PASS atau FAIL. Seluruh 18 test case berstatus PASS dengan pass rate 100%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa fungsi yang diuji telah sesuai dengan spesifikasi pada lingkungan pengujian yang digunakan, tetapi tidak membuktikan bahwa sistem bebas dari seluruh kemungkinan defect