PENGUJIAN USER ACCEPTANCE TEST (UAT) PADA SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN BERBASIS WEB DI SMA DAARUL QUR’AN

Abstract

Kemajuan teknologi informasi mendorong layanan perpustakaan sekolah beralih dari pengelolaan manual ke layanan digital yang lebih efektif dan efisien. SMA Daarul Qur’an menerapkan Sistem Informasi Perpustakaan Berbasis Web untuk mendukung pengelolaan buku, anggota, peminjaman, pengembalian, dan pencarian informasi. Keberhasilan penerapan sistem tidak hanya bergantung pada aspek teknis, tetapi juga pada penerimaan pengguna. Penelitian ini mengukur penerimaan pengguna dengan metode User Acceptance Testing (UAT). UAT dilaksanakan melalui 14 skenario dan kuesioner Likert 1–5 yang terdiri atas 15 butir kepada 35 siswa kelas XII. Penilaian mencakup tampilan/UI, kemudahan penggunaan, fungsionalitas, aksesibilitas dan performa, keamanan, efisiensi layanan, serta relevansi teknologi. Seluruh skenario diterima dengan tingkat keberhasilan 100%. Kuesioner menghasilkan skor 2.129 dari maksimum 2.625 atau 81,10%, dengan rata-rata 142 dari 175 dan kategori Baik. Tampilan/UI memperoleh nilai tertinggi sebesar 152 dari 175 atau 86,29% dengan kategori Sangat Baik, sedangkan keamanan memperoleh nilai terendah sebesar 135 dari 175 atau 77,14% dan tetap berkategori Baik. Secara umum, sistem telah sesuai dengan kebutuhan pengguna, mudah digunakan, dan layak diterapkan untuk mendukung pengelolaan serta pelayanan perpustakaan